Afgelopen blok hebben de leerlingen van de verrijkingsklassen gewerkt aan het themaproject ‘Antarctica’. De leerlingen konden dit blok kiezen uit uiteenlopende opdrachten die gericht waren op: analyseren, evalueren en creëren. De resultaten werden in de laatste les gepresenteerd aan de ouder(s)/verzorger(s).
Tijdens het thema werden lessen leren leren gegeven. Zo werd een tekst samengevat middels de Cornell-methode. De leerlingen maakten ook een kenniskaart die elke les werd aangevuld met theorie en nieuws over ontwikkelingen op Antarctica. Er werden studiekaartjes gemaakt, waarmee geoefend kan worden met gespreid leren. Natuurlijk kwamen ook presentatievaardigheden en proefjes (verklaar geleerde stof met proefjes, zie afbeelding) aan bod. Verder was er aandacht voor filosofie. Er werd kunst bedacht waarmee aandacht voor de smeltende poolkappen zou kunnen worden gevraagd. De ontwerpen in Oosterwolde werden gepresenteerd en keuzes werden bevraagd. Kortom een blok vol kennis en vaardigheden.
